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Hacia un modelo de cultura organizacional inclusiva para alumnos con discapacidad visual en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM)

Hacia un modelo de cultura organizacional inclusiva para alumnos con discapacidad visual en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM)



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Sección
Forjadores: Artículos de Investigación

Cómo citar
Fernández Marion D. L. (2022). Hacia un modelo de cultura organizacional inclusiva para alumnos con discapacidad visual en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Escribanía, 19(2). https://doi.org/10.30554/escribania.v19i2.4478
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Fernández Marion D. L. (2022). Hacia un modelo de cultura organizacional inclusiva para alumnos con discapacidad visual en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Escribanía, 19(2). https://doi.org/10.30554/escribania.v19i2.4478

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Deborah Lesly Fernández Marion

El tema de la cultura organizacional como objeto de esta reflexión, se inte- resa por considerar sobre la necesidad de un modelo inclusivo para la Univer- sidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Institución considerada como una de las más importantes y representativas del Perú. A través de un ejercicio investigativo de enfoque cualitativo con carácter exploratorio-diagnóstico, se hace la pregunta respecto al tipo de cultura organizacional y su relación con las necesidades académicas de los alumnos con discapacidad, especialmente la de tipo visual. A partir del modelo de Cultura Organizacional para el liderazgo de Edgar Schein se analiza la posibilidad de abordar prácticas inclusivas cuya perti- nencia haría posible la integración plena de los alumnos con discapacidad de la UNMSM a la vida académica. Se concluye que debe reestructurarse la cultura organizacional actual, pues esta es incongruente con un modelo inclusivo que contemple la diversidad sensorial.


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