tabela de conteúdo

1. 

   Preliminar

   https://doi.org/10.30554/ventanainform.32.1091.2015

   Omar Antonio Vega

   Visão geral 196 | Visualizações de PDF 344

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2. 

   Políticas editoriales

   https://doi.org/10.30554/ventanainform.32.1092.2015

   Omar Antonio Vega

   Visão geral 161 | Visualizações de PDF 119

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3. 

   Índice artículos últimos 10 Nos.

   https://doi.org/10.30554/ventanainform.32.1093.2015

   Omar Antonio Vega

   Visão geral 198 | Visualizações de PDF 276

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1. 

   TIC en el apoyo a la enseñanza de la investigación y las asesorías de tesis [ITC in supporting teaching research and consulting thesis]

   https://doi.org/10.30554/ventanainform.32.1094.2015

   Genaro Aguirre Aguilar Universidad Veracruzana

   Rocío Ruiz Méndez Universidad Tecnológica de México

   Visão geral 1283 | Visualizações de PDF 2148

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2. 

   La nueva era digital en la educación [The new digital age in the education]

   https://doi.org/10.30554/ventanainform.32.1095.2015

   Yilén Tobón Jaramillo Infi-Caldas

   Visão geral 853 | Visualizações de PDF 6595

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3. 

   Evaluación formativa para entornos virtuales en áreas de bases de datos [Formative evaluation for virtual environments in the areas of databases]

   https://doi.org/10.30554/ventanainform.32.1096.2015

   Lilia Ana Sandoval Pineda SENA

   Jorge Enrique Quevedo Reyes Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

   Visão geral 794 | Visualizações de PDF 3673

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4. 

   Estrategias en la formación de líderes egresados de ingeniería [Education strategies for the graduated engineering leadership]

   https://doi.org/10.30554/ventanainform.32.1097.2015

   Alejandro Arturo Pérez Villegas Universidad Autónoma de San Luis Potosí

   Adriana María Sánchez Navarrete Universidad Autónoma de San Luis Potosí

   Mónica Méndez Montero Universidad Autónoma de San Luis Potosí

   Visão geral 322 | Visualizações de PDF 712

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5. 

   ABP para la enseñanza y desarrollo de proyectos tecnológicos interdisciplinares en Arduino [BPL for education and development of interdisciplinary technology projects based in Arduino]

   https://doi.org/10.30554/ventanainform.32.1098.2015

   Yair Enrique Rivera Julio Corporación Universitaria Americana

   Luis Gabriel Turizo Martínez Corporación Universitaria Americana

   Visão geral 1215 | Visualizações de PDF 1411

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6. 

   Knower: una herramienta colaborativa para el apoyo de la academia y la investigación [Knower: a collaborative tool to support the academic and investigation]

   https://doi.org/10.30554/ventanainform.32.1099.2015

   José Andrés Santacruz Salcedo Universidad de Nariño

   Nelson Antonio Jaramillo Enríquez Universidad de Nariño

   Visão geral 313 | Visualizações de PDF 296

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7. 

   Datos abiertos: Oportunidades para empresas [Open Data: Opportunities for enterprises]

   https://doi.org/10.30554/ventanainform.32.1100.2015

   Luz Andrea Rodríguez Rojas Fundación Universitaria Los Libertadores

   Giovanny Mauricio Tarazona Bermúdez Universidad Distrital Francisco José de Caldas

   Carlos Enrique Montenegro Marín Universidad Distrital Francisco José de Caldas

   Visão geral 611 | Visualizações de PDF 468

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8. 

   La aplicación de la teoría del Conocimiento Efectivo en la responsabilidad de los ISP [The application of the theory of effective knowledge on ISP responsibility]

   https://doi.org/10.30554/ventanainform.32.1101.2015

   Eugenio Gil López Universidad Pontificia de Salamanca

   Visão geral 331 | Visualizações de PDF 779

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9. 

   Metamodelo de gestión de conocimiento a partir de análisis so¿cial de lecciones aprendidas [Metamodel knowledge management from social analysis of lessons learned]

   https://doi.org/10.30554/ventanainform.32.1102.2015

   José Fernando López Quintero Universidad ECCI

   Juan Manuel Cueva Lovelle Universidad de Oviedo

   Begoña Cristina Pelayo García-Bustelo Universidad de Oviedo

   Carlos Enrique Montenegro Marín Universidad Distrital Francisco José de Caldas

   Visão geral 524 | Visualizações de PDF 564

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10. 

    Integración de marcos de trabajo para desarrollo de software: Scrum, PSP e ISO 25000 [Integrating software development frameworks: Scrum, PSP and ISO25000]

    https://doi.org/10.30554/ventanainform.32.1103.2015

    Jhon Alexander Holguín Barrera Geminus Software de Colombia

    Visão geral 2650 | Visualizações de PDF 2415

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11. 

    Aproximación metodológica para la formalización de técnicas en Ingeniería de Requisitos [Methodological approach to formalization of techniques on requirements engineers]

    https://doi.org/10.30554/ventanainform.32.1104.2015

    Jenny Carolina Ramírez Leal Universidad del Quindío

    William Joseph Giraldo Orozco Universidad del Quindío

    Raquel Anaya Hernández Universidad EAFIT

    Visão geral 458 | Visualizações de PDF 469

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12. 

    Descubrimiento de Reglas de Asociación de eventos eruptivos del volcán Galeras [Discovery of Association Rules from eruptive events of Galeras volcano]

    https://doi.org/10.30554/ventanainform.32.1105.2015

    Ricardo Timarán Pereira Universidad de Nariño

    Lisbeth Rosero Legarda Universidad de Nariño

    Yehimy Cabrera Cabrera Universidad de Nariño

    Visão geral 402 | Visualizações de PDF 705

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13. 

    Estimación de concentración clorofila-a, con técnicas de teledetección a partir de un derrame de petróleo [Estimation of chlorophyll-a concentration, with remote sensing techniques from an oil spill]

    https://doi.org/10.30554/ventanainform.32.1106.2015

    Mónica Preciado Vargas Universidad del Valle

    Norma Johanna Silva Rodríguez

    Visão geral 1247 | Visualizações de PDF 4236

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