Analysis of the socio-demographic profile and tax culture in Neiva's commune 2
Perfil sociodemográfico y cultura tributaria en la comuna 2 de Neiva
How to Cite
Download Citation

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Show authors biography
Most read articles by the same author(s)
- Julián Andrés Gómez Sánchez, Catalina Cardona Gil, Paola Irene Aguirre Dávila, Proposal for reform to santa rosa de cabal municipal taxation statute as an impact on business competitiveness , Lúmina: Vol. 19 (2018): Lúmina 19 (January- December)
This study aims to characterize the sociodemographic profile of the inhabitants of commune 2 of the city of Neiva, Department of Huila (Colombia), in addition to analyzing the tax structure in the city and exploring the tax culture of the aforementioned commune. A quantitative-descriptive research was carried out through surveys applied to the inhabitants of commune 2, in order to obtain information about their sociodemographic profile, their knowledge about taxes and their perception of public management. The data obtained shows that the majority of respondents are young people between 18 and 25 years old, with a predominant educational level of secondary school. An evaluation was identified between educational level and knowledge about taxes, highlighting greater understanding among those with technical and university education. In addition, there will be a negative perception of the tax culture and a lack of confidence in the management of public resources. It is concluded that it is essential to improve tax education in commune 2, in order to improve the understanding and participation of citizens in tax matters and strengthen trust in local institutions, which can contribute to the improvement in collection and reduction of phenomena such as evasion and avoidance
Article visits 85 | PDF visits 41
Downloads
- A Ambrose, S., Dipietro, M., W Bridges, M., C Lovett, M., & K Norman, M. (2017). Cómo funciona el aprendizaje: Siete principios basados en la investigación para una enseñanza inteligente. Universidad del norte. https://books.google.com.co/books?hl=es&lr=&id=PNJCDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&dq=Ambrose+et+al.+(2017)&ots=ZWk14Shp4t&sig=dPhZUpvg09H9ovc_LVeBFaWcW1Q&redir_esc=y#v=onepage&q=Ambrose%20et%20al.%20(2017)&f=false
- Agudelo, G. D. V., & Restrepo-Cano, D. (2020). Democracia participativa y planeación del desarrollo en los Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial. Campos en Ciencias Sociales, 8(1), 115-142. DOI: https://doi.org/10.15332/25006681/5260
- Ali, M., Fjeldstad, O., & Sjursen, I. (12 de 2014). To Pay or Not to Pay? Citizens’ Attitudes Toward Taxation in Kenya, Tanzania, Uganda, and South Africa. World Development, 64, 828-842. doi: https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2014.07.006
- Barrueta Encarnación, D. J. (2020). Propuesta de mejora de los factores relevantes de la cultura tributaria en el cumplimiento de la obligación tributaria de la micro empresa del sector servicios caso. Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. https://hdl.handle.net/20.500.13032/16986
- Bustamante Ruiz, A., Quintero Ospina, A. Y., & Preciado Palacio, S. (2020). “Programa de difusión de Cultura Tributaria en Colombia”. Especialización en Gestión Tributaria-Universidad de Antioquia, 1-32. http://hdl.handle.net/10495/18458
- Cabrera Mendoza, Ana María, & Echevarría, Doris Zevallos. (2020). Cultura Tributaria en la Recaudación de los Impuestos. EP. Contabilidad, Facultad de Ciencias empresariales-Universidad Peruana Unión. http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/4023
- Calongos, C. C., Cueva, D. V. F., & Muro, J. P. M. (2022). La gestión escolar basada en el pensamiento complejo. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(6), 2246-2263. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.3677
- Chaparro Pico, V., & Duque Lombo, J. D. (2023). Análisis del comportamiento del Impuesto de Alumbrado Público en Colombia por los años 2016 al 2021. https://repository.ucc.edu.co/items/d5fc60ff-9175-4426-ab7e-cd5e491edbb4
- Concejo Municipal de Neiva. (2018). Acuerdo 028 de 2028 por medio del cual se expide el Estatuto tributario del municipio de Neiva y se conceden unas facultades. Neiva: Concejo Municipal de Neiva. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.alcaldianeiva.gov.co/gestion/normatividad/acuedo%20028%20de%202018.pdf
- Crespo, J. G. C., Tamayo, S. S. G., Malpartida, C. M. M., & Gastulo, A. J. V. (2021). Evidencias psicométricas de la Escala de Satisfacción con la vida (SWLS) en población adulta de Lima Metropolitana, 2020. PsiqueMag, 10(1), 65-75.http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/psiquemag/article/view/229
- De Clercq, B. (2023). Tax literacy: what does it mean?. Meditari Accountancy Research, 31(3), 501-523. https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/MEDAR-04-2020-0847/full/html
- Departamento Nacional de Planeación (DNP). (2021). Herramientas Recomendadas. Obtenido de Kit Metodología de cultura tributaria. estrategias para elevar los niveles de cultura tributaria.: https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/Desarrollo%20Territorial/Portal%20Territorial/RedePlan/Guia_Tributaria.pdf
- Gómez Chipana, E. (2020). Análisis correlacional de la formación académico-profesional y cultura tributaria de los estudiantes de Marketing y Dirección de Empresas. Revista Universidad y Sociedad, 12(6), 478-483. http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S2218-36202020000600478&script=sci_arttext&tlng=en
- Herrera, A. G. C., Hernández, M. G., & Pérez, R. M. (2022). Obtención de una muestra en auditoria a través de métodos estadísticos en entidades del sector agrícola utilizando Microsoft Excel. Revista Científica Agroecosistemas, 10(3), 198-209.
- https://aes.ucf.edu.cu/index.php/aes
- Mohr Carney, M., Adams, D., Mendenhall, A., & Ohmer, M. (2023). Civic engagement: an antidote to desperation?. Journal of Community Practice, 31(2), 121-126. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10705422.2023.2224470
- Olaya, D., Barrera, G., Cañón, A., Camilo Sánchez, J., & Gutiérrez, A. P. P. (2024). Educación financiera en Colombia, caso de estudio en la Sabana de Bogotá. Tecnogestión: Una mirada al ambiente, 21(1), 54-75.https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tecges/article/view/22391
- Peralta, C. M. P., Araque, Y. C., García, A. G. R., & Alvarado, N. B. (2021). Factores de competitividad en PYMES manufactureras en Colombia. Revista Venezolana de Gerencia: RVG, 26(5), 350-369. https://doi.org/10.52080/rvgluz.26.e5.23
- Pinzón, D. A. Á., Alfonso, A. P. M., & Velasco, J. A. I. (2021). Enfoque territorial y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial en Colombia y su papel en la sostenibilidad social. Análisis Jurídico-Político, 3(6), 147-168. DOI: https://doi.org/10.22490/26655489.4782
- Sainz de Bujanda, F. (1967). Teoria de la educación tributaria. Madrid. https://es.scribd.com/document/399908194/Teoria-de-La-Educacion-Tributaria-1967
- Siverio Luis, S. (2021). La educación cívico-tributaria: Una asignatura pendiente y un instrumento necesario contra el fraude fiscal. Anales de la Facultad de Derecho, 38, 153–197. https://doi.org/10.25145/j.anfade.2021.38.07
- Sucasaire Pilco, J. (2021). Estadística descriptiva para trabajos de investigación: presentación e interpretación de los resultados. https://hdl.handle.net/20.500.12390/2241