Elementos de reflexión acerca a de la realidad educativa contable
DOI:
https://doi.org/10.30554/lumina.02.1125.1998Resumen
Construir un marco general de referencia que permita describir las características del modelo de formación contable, ubicándolo dentro de los parámetros constitucionales que delimitam el fenómeno educativo.Descargas
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Derechos de autor 1998 Revista Lúmina
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