Menjura Escobar MI. La formación integral de la estudiante rosarista a partir del trabajo pedagógico centrado en el Paradigma Pedagógico Rosarista, la teoría de las inteligencias múltiples y la enseñanza para la compresión. Visión prospectiva». plumilla [Internet]. 9 de junio de 2004 [citado 29 de septiembre de 2026];3(1):pp. 125-130. Disponible en: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/view/637