Skip to main navigation menu Skip to main content Skip to site footer

Matemáticas para la Ingeniería de Sistemas [Mathematics for systems engineering]

Matemáticas para la Ingeniería de Sistemas [Mathematics for systems engineering]




Section
Artículos

How to Cite
Argote, I. M., & Jiménez, R. A. (2014). Matemáticas para la Ingeniería de Sistemas [Mathematics for systems engineering]. Ventana Informatica, 30. https://doi.org/10.30554/ventanainform.30.281.2014
Download Citation

Dimensions
PlumX

How to Cite

Argote, I. M., & Jiménez, R. A. (2014). Matemáticas para la Ingeniería de Sistemas [Mathematics for systems engineering]. Ventana Informatica, 30. https://doi.org/10.30554/ventanainform.30.281.2014

Download Citation

Iván Mauricio Argote
Robinson Andrés Jiménez

Iván Mauricio Argote,

Licenciado en Matemáticas, Ingeniero de sistemas, MSc. en Docencia Universitaria. Profesor asistente, Universidad Mariana (Pasto, Nariño, Colombia)

Robinson Andrés Jiménez,

Ingeniero de sistemas con énfasis en telecomunicaciones, MSc. en Docencia Universitaria. Profesor asistente, Universidad Mariana (Pasto, Nariño, Colombia).

Resumen

La investigación tiene como propósito la restructuración de la malla curricular del Programa de Ingeniería de Sistemas, de la Universidad Mariana, respecto al área de matemática y su aporte al desarrollo de competencias del respectivo currículo. El proceso de reconstrucción del plan de estudios se llevó a cabo en tres etapas. La primera etapa presenta la identificación de los contenidos curriculares de los cursos de educación matemática del currículo vigente que son pertinentes y esenciales a la formación del Ingeniero de Sistemas. La segunda etapa determina los contenidos que no están presentes en el actual plan de estudios y que deben ser incorporados en los cursos de educación matemática para desarrollar el pensamiento lógico - matemático del Ingeniero de Sistemas. La tercera etapa rediseña los cursos del programa de educación matemática para que sean pertinentes y esenciales, con el área específica del programa de Ingeniería de Sistemas.

Palabras Claves: Currículo, Matemática, Ingeniería de Sistemas, Pertinencia, Modelación.

 

Abstract

The research has the purpose of restructuring the curriculum of the Systems Engineering Program, University of Mariana, respect to the area of mathematics and its contribution to the development of the skills of the respective curriculum. The reconstruction process of the curriculum took place in three stages. The first stage presented the identification of the curricula of mathematics education courses current curriculum that are relevant and material to the formation of Systems Engineer. The second stage determines the contents that are not present in the current curriculum and should be incorporated into mathematics education courses to develop logical thinking - Mathematical Systems Engineer. The third stage redesign courses mathematics education program to be relevant and material, with the specific area of Systems Engineering program.

Keywords: Curriculum, Mathematics, Systems Engineering, Relevance, Modeling.


Article visits 921 | PDF visits 7102


Downloads

Download data is not yet available.
Sistema OJS 3.4.0.10 - Metabiblioteca |