Vol. 16 No. 2 (2015)

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Instituto Pedagógico. Period II (July - December), 2015

Cover
Painting: Debussy. (2007). Técnica mixta
Author: Carlos Flores Montufar (México)

Published: 2015-04-22

Full Issue

PDF (Spanish) FLIP

Nadie gana una guerra

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.2695.2015

Miguel Alberto González González

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP

El aprendizaje del arte: Un factor clave en el despliegue de las capacidades humanas del desarrollo

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1596.2015

José Abelardo Gonzales Sáenz

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
Diálogos para repensar la educación ambiental

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1597.2015

Fabiola Loaiza Robles

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
Inter-Didáctica -El Reto Intercultural del Maestro Inmigrante en el Valle del Guamuéz (Putumayo, Colombia)

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1595.2015

Amanda Milena Armero Díaz

Miriam Fernanda Enríquez López

Myrian Patricia Osejo

Wilson Betancourth Nastul

Arles Fredy Serna

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
Las TIC en la educación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1598.2015

Dolly Vargas García

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
Análisis de dos mallas curriculares de ingeniería física en Colombia desde la perspectiva de la complejidad, el caos y los fractales

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1599.2015

Michael Andrés González Henao http://orcid.org/0000-0001-5300-8450

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
Huellas vitales e innovación en las prácticas pedagógicas

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1600.2015

María Gómez Urbano

Favio Muñoz Cerón

Angela Cadavid Marín

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
Sentidos y significados de la diversidad: una mirada desde las comprensiones de los niños y niñas a partir de sus vivencias escolares

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1601.2015

Luz Martha Acevedo Serrato

Ana Violed Ramírez Cantillo

Álvaro Guillermo Silva Sánchez

Claudia Cárdenas Zuluaga

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
La práctica educativa; un espacio en la construcción social del reconocimiento a la diversidad para trascender el fracaso escolar

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1602.2015

Germán Darío Osorio Marín

Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
Miradas de los estudiantes frente a la diversidad social: Apuestas a la consolidación de una escuela que se despoje de estratos

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1603.2015

Sandra Lucía Gómez Cajas

Jimmy Oswaldo Muñoz Gaviria

Martha Lucía Rengifo Cortés

Paula Andrea Restrepo García

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
Lenguajes del poder. Lenguaje de los buenos profesores de matemáticas e incidencia en el rendimiento estudiantil

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1604.2015

Mary Yulieth Sáenz Cardozo

Shirley Stella Villarreal Sáenz

Miguel Alberto González González http://orcid.org/0000-0002-0172-0101

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
Desesperanza Aprendida: Categoría emergente de los docentes frente a la inclusión Educativa

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1605.2015

Vilma Roció Flórez Muñoz

Rocio del Pilar González Salamanca

Gloria Isaza de Gil

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
Resignificación de saberes ancestrales en la escuela

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1606.2015

Mary Cruz Castro Quintero

Elvia Leudo Sánchez

Gloria Inés Mosquera Leudo

Belarmina Salazar González

Wilman Antonio Rodríguez Castellanos

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
La formación docente como estrategia pedagógica para fortalecer la educación diversa

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1607.2015

María Edith Guapucal Cuasanchir

Mónica Johana Jaguandoy Chamorro

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
Los claroscuros en la enseñanza del idioma inglés. Reflexión crítica sobre las prácticas pedagógicas

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1610.2015

Nixon Aicardo Córdoba Guevara

Yulis Liliana Lame Hernández

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
Aulas en paz un espacio pedagógico para la sana convivencia

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1611.2015

Luz Elena Patiño Giraldo

Sandra Lorena Peña Bedoya

Julia Emma López Muñoz

Lida Gómez Mamián

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
Reflexiones sobre el concepto calidad aplicado a la educación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1612.2015

Elizabeth Medina Herrera

Norelly Margarita Soto Builes

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
Lenguajes de la corrupción e incidencia en la educación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1613.2015

Gabriel Álvaro Arias Cadavid

Jairo Hernán Muñoz Hernández

Humberto de Jesús Velásquez Bustamante

Miguel Alberto González González http://orcid.org/0000-0002-0172-0101

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
Educación en emergencias o emergencias en educación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1614.2015

Katherine Vera Caicedo

Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)
Migración de los docentes de acevedo y garzón del departamento del Huila: afectaciones y posibilidades

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1615.2015

Luz Marina Figueroa Hernández

Gina Cristina Gutiérrez Sánchez

Juan Gabriel Roas Beltrán

Ángela María Sánchez Ossa

Article visits | PDF visits

PDF (Spanish) FLIP HTML (Spanish)

Full Issue

Table of contents

Editorial

Nadie gana una guerra

Articles

El aprendizaje del arte: Un factor clave en el despliegue de las capacidades humanas del desarrollo

Diálogos para repensar la educación ambiental

Inter-Didáctica -El Reto Intercultural del Maestro Inmigrante en el Valle del Guamuéz (Putumayo, Colombia)

Las TIC en la educación

Análisis de dos mallas curriculares de ingeniería física en Colombia desde la perspectiva de la complejidad, el caos y los fractales

Huellas vitales e innovación en las prácticas pedagógicas

Sentidos y significados de la diversidad: una mirada desde las comprensiones de los niños y niñas a partir de sus vivencias escolares

La práctica educativa; un espacio en la construcción social del reconocimiento a la diversidad para trascender el fracaso escolar

Miradas de los estudiantes frente a la diversidad social: Apuestas a la consolidación de una escuela que se despoje de estratos

Lenguajes del poder. Lenguaje de los buenos profesores de matemáticas e incidencia en el rendimiento estudiantil

Desesperanza Aprendida: Categoría emergente de los docentes frente a la inclusión Educativa

Resignificación de saberes ancestrales en la escuela

La formación docente como estrategia pedagógica para fortalecer la educación diversa

Los claroscuros en la enseñanza del idioma inglés. Reflexión crítica sobre las prácticas pedagógicas

Aulas en paz un espacio pedagógico para la sana convivencia

Reflexiones sobre el concepto calidad aplicado a la educación

Lenguajes de la corrupción e incidencia en la educación

Educación en emergencias o emergencias en educación

Migración de los docentes de acevedo y garzón del departamento del Huila: afectaciones y posibilidades