Vol. 13 No. 1 (2014)

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Instituto Pedagógico. Período I (January - June), 2014

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Painting: Chimenea. (2010).
Author: Nuria Rion (España)

Published: 2015-01-03

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Presentación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.2698.2014

Miguel Alberto González González

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Espacios recreativos formales: escenarios para la construcción de los valores sociales

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.396.2014

Diego Felipe Aguirre Arango

Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga

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Sujeto político en los estudiantes de administración de empresas de la institución universitaria colegio mayor del Cauca

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.397.2014

Néstor Andrés Reyes Bravo

Telly Alejandro Castillo

Fabián Andrés Vidal Bonilla

Dolly Vargas García

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El reto pedagógico de la educación desde la diversidad

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.401.2014

Elena Margarita Chaves Bolaños

María Olga Delgado Quintero

María Nela Guerrón Pinto

Argelis Yadira Meneses Mejía

Gloria Isaza de Gil

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Lenguajes del Poder. Cegueras de los maestros

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.399.2014

Maritza Córdoba Calvo

Pilar Magally Mosquera Erazo

Oscar Arturo Restrepo Guerrero

Yeisit Verónica Sabogal Londoño

Nelly Erazo Valencia

Miguel Alberto González González http://orcid.org/0000-0002-0172-0101

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Prácticas Docentes Universitarias. Una Lectura desde la Diversidad y la Inclusión

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.400.2014

Ruth Lorena Guerrero Narváez

Julio Fernando Rivera Vallejo

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Inclusión educativa: un reto para los directivos docentes

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.402.2014

Gloria Inés Orozco Quintero

Juan Carlos Ospina Arias

Martha Ramos Ruiz

Beatriz Ramírez Aristizabal

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Narrativas de violencias hacia el maestro y la maestra sindicalizados en el Departamento del Cauca

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.403.2014

Betty Stella López Fuentes

Nancy Penagos Tejada

Cilia Hortensia Penagos Tejada

Olga Nelly Santacruz Gutiérrez.

Patricia Botero Gómez

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La convivencia escolar. Una mirada desde la diversidad cultural

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.404.2014

Edinson Javier Guzmán Muñoz

Javier Muñoz Muñoz

Edgar Alexander Preciado Espitia

María Inés Menjura Escobar

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Prácticas culturales y su influencia en el rendimiento académico

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.406.2014

Sandra Milena Muñoz Agredo

Wilson Fernando Ávila Díaz

María Carmenza Grisales Grisales

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Silencios de las mujeres docentes

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.407.2014

Yolima Lezcano Pajón

Diva López Daza

Luz Dey Reyes Campo

Ángela María Rodríguez Caicedo

Miguel Alberto González González http://orcid.org/0000-0002-0172-0101

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El desarrollo emocional de los niños y niñas en situación de vulnerabilidad social visto desde las concepciones y prácticas pedagógicas de los maestros de la I.E. La Cabaña, del Municipio de Timbío, Cauca

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.408.2014

Wilma Muñoz Gómez

Beatriz Emilce Ortega Álvarez

Francy Magnolia Quintana Ramírez

Adriana Gisella Ríos Mosquera

Gloria Isaza de Gil

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Características de la gestión con la comunidad para una institución educativa que atienda la diversidad

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.409.2014

Betty Lucia Yela Pérez

Rosario Patricia Grijalba Vallejo

Nelson Alfredo Achicaiza Córdoba

Beatriz Ramírez Aristizabal

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Actitudes y estrategias cognitivas sociales y el desempeño académico

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.410.2014

Jorge Byron Garzón Vallejo

Julio Cesar Martínez

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Los desastres, en busca de la voz oculta

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.411.2014

Jorge Norvey Álvarez Ríos

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Horizontes de intersubjetividad

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.412.2014

Daniela Marcela Arturo Fajardo

Ricardo Esteban Jurado Eraso

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Lenguajes de la Guerra y de la Paz en el Proceso de Reintegración Colombiano

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.413.2014

Jóse Luis Medrano Benavides

Miguel Alberto González González http://orcid.org/0000-0002-0172-0101

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El acoso escolar como negación de alteridad

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.414.2014

Eliana Marisol Calderón Hernández

Mayra Leonor Durán Ramos

Mónica Cristina Rojas Delgado

Luis Hernando Amador Pineda

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La diversidad: una tensión entre las carencias y las posibilidades de los escolares

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.415.2014

Edgar Armando Martínez Silva

Edna Mildret Yasnó Quilindo

Eduar Aleycen Hoyos Muñoz

Jesús Fabián Pinto Fajardo

Nancy Ariela Pérez Pérez

Luz Elena Patiño Giraldo

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Competencias ciudadanas: consideraciones desde el concepto de ciudadanía

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.13.416.2014

Gustavo Octavio García Rodríguez

Chris Aleydi González Hernández

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Table of contents

Editorial

Presentación

Articles

Espacios recreativos formales: escenarios para la construcción de los valores sociales

Sujeto político en los estudiantes de administración de empresas de la institución universitaria colegio mayor del Cauca

El reto pedagógico de la educación desde la diversidad

Lenguajes del Poder. Cegueras de los maestros

Prácticas Docentes Universitarias. Una Lectura desde la Diversidad y la Inclusión

Inclusión educativa: un reto para los directivos docentes

Narrativas de violencias hacia el maestro y la maestra sindicalizados en el Departamento del Cauca

La convivencia escolar. Una mirada desde la diversidad cultural

Prácticas culturales y su influencia en el rendimiento académico

Silencios de las mujeres docentes

El desarrollo emocional de los niños y niñas en situación de vulnerabilidad social visto desde las concepciones y prácticas pedagógicas de los maestros de la I.E. La Cabaña, del Municipio de Timbío, Cauca

Características de la gestión con la comunidad para una institución educativa que atienda la diversidad

Actitudes y estrategias cognitivas sociales y el desempeño académico

Los desastres, en busca de la voz oculta

Horizontes de intersubjetividad

Lenguajes de la Guerra y de la Paz en el Proceso de Reintegración Colombiano

El acoso escolar como negación de alteridad

La diversidad: una tensión entre las carencias y las posibilidades de los escolares

Competencias ciudadanas: consideraciones desde el concepto de ciudadanía