Vol. 10 No. 2 (2012)

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Instituto Pedagógico. Período II (July - December), 2012.

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Painting: Orígenes I. (2010).
Author: Alexander Olayas Vargas (Colombia)

Published: 2015-01-01

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Presentación

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.2701.2012

Miguel Alberto González González

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La entrevista narrativa

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.84.2012

Peter Alheit

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Maestro e intelectual: lector actual de realidad y visionario de mundos

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.457.2012

Betty Esnedy Herrera Méndez

Ana Gloria Ríos

Germán Guarín

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Social, cultural, and institutional dimensions of higher education as contexts to understand non-traditional students

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.85.2012

Jose Gonzalez Monteagudo

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La acreditación de la de educación superior colombiana. Balance y perspectivas

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.455.2012

Tulio Ramírez

Gloria Almeida Parra

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La educación y el pensamiento ambiental frente al cambio climático

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.456.2012

Roque Juan Carrasco Aquino

Hena Andrés Calderón

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Lenguajes del poder. Los lenguajes de la motivación escolar en la institución educativa San Vicente del municipio de La Plata Huila, Colombia

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.458.2012

Jannine Flórez Saenz

Carlos Uni Yugcha

Henry William Uni Ygcha

Miguel Alberto González González http://orcid.org/0000-0002-0172-0101

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Imaginarios de responsabilidad social en jóvenes de la ciudad de Neiva, Colombia

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.459.2012

Ángela María Sánchez Ossa

Flor Ángela Hernández Hernández

Zulma Carolina Castro Pérez

Johny Eduardo Quintero Sabogal

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El rol y el perfil del docente intelectual colombiano en la formación de las matemáticas

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.460.2012

César Augusto Puentes Gutiérrez

Ana Gloria Ríos

Germán Guarín

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Atención a estudiantes con necesidades educativas diversas: clave para la construcción de Instituciones de educación superior inclusivas

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.461.2012

Ana Margarita Parra Vallejo

Liliana Janneth Pasuy Oliva

Jorge Alfredo Flórez Villota

Gloria Isaza de Gil

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Las aulas de clase: espacios para crear posibilidades

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.94.2012

Yenny Daza Vidarte

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Prácticas pedagógicas y diversidad

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.464.2012

Eliana Gómez Ordóñez

Gema del Rocío Guerrero Martínez

Marleni Buesaquillo Buesaquillo

Miguel Alberto González González http://orcid.org/0000-0002-0172-0101

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Maestros e intelectuales frente al pensamiento latinoamericano El origen de un pensamiento mestizo

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.465.2012

Richard Millán

Ana Gloria Ríos

Germán Guarín

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Reversibilidad y anticipación en situaciones de convivencia escolar

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.466.2012

Yaneth García Sánchez

Angélica María Rodríguez Corredor

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Caracterización de estilos cognitivos para formar en y desde la diversidad en tres instituciones de la ciudad de Medellín

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.467.2012

Gloria Esperanza Cañas Camargo

Héctor Raúl Cañas Camargo

Noemy González González

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Los Lenguajes del Poder. Miedos de los Docentes

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.468.2012

Clara Viviana Collazos Osorio

Luisa María González Rouillé

Miguel Alberto González González http://orcid.org/0000-0002-0172-0101

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Pedagogía de las oportunidades: Una alternativa para la formación de sujetos diversos

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.469.2012

Libia Lorena Guerrero Rodríguez

Claudia Liliana Zambrano Martínez.

Ana Janeth Salazar España

Gloria Isaza de Gil

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Exclusiones silenciosas

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.470.2012

Diana Carolina Villada

Diana Constanza Gómez Gómez

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Lenguajes del poder. La música reggaetón y su influencia en el estilo de vida de los estudiantes

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.471.2012

Yesid Penagos Rojas

Miguel Alberto González González http://orcid.org/0000-0002-0172-0101

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Hacia una pedagogía del respeto a la diversidad

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.472.2012

Luz María Salazar Carvajal

Luz Stella Castellanos Acero

Carolina Amador Parra

Sorani Marín González

María Inés Menjura Escobar

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Universidad y diversidad cultural. Diálogos imperfectos

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.473.2012

María Fernanda Martínez Hoyos

Diana Milena Rodríguez Pabón

Miguel Alberto González González http://orcid.org/0000-0002-0172-0101

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La influencia de los emporios en la era de papel de la escuela

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.474.2012

Olga Patricia Anturí Almario

Aura Lilia Gómez Briceño

Wilmar Pulido Pulido

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Entre palabra y palabra vamos tejiendo humanidad

https://doi.org/10.30554/plumillaedu.10.475.2012

Adriana Patricia López

Dolly Marley Gutiérrez Guevara

Luz Helena Patiño

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Table of contents

Editorial

Presentación

Articles

La entrevista narrativa

Maestro e intelectual: lector actual de realidad y visionario de mundos

Social, cultural, and institutional dimensions of higher education as contexts to understand non-traditional students

La acreditación de la de educación superior colombiana. Balance y perspectivas

La educación y el pensamiento ambiental frente al cambio climático

Lenguajes del poder. Los lenguajes de la motivación escolar en la institución educativa San Vicente del municipio de La Plata Huila, Colombia

Imaginarios de responsabilidad social en jóvenes de la ciudad de Neiva, Colombia

El rol y el perfil del docente intelectual colombiano en la formación de las matemáticas

Atención a estudiantes con necesidades educativas diversas: clave para la construcción de Instituciones de educación superior inclusivas

Las aulas de clase: espacios para crear posibilidades

Prácticas pedagógicas y diversidad

Maestros e intelectuales frente al pensamiento latinoamericano El origen de un pensamiento mestizo

Reversibilidad y anticipación en situaciones de convivencia escolar

Caracterización de estilos cognitivos para formar en y desde la diversidad en tres instituciones de la ciudad de Medellín

Los Lenguajes del Poder. Miedos de los Docentes

Pedagogía de las oportunidades: Una alternativa para la formación de sujetos diversos

Exclusiones silenciosas

Lenguajes del poder. La música reggaetón y su influencia en el estilo de vida de los estudiantes

Hacia una pedagogía del respeto a la diversidad

Universidad y diversidad cultural. Diálogos imperfectos

La influencia de los emporios en la era de papel de la escuela

Entre palabra y palabra vamos tejiendo humanidad