PINEDA BALLESTEROS, Eliécer; PIMIENTO RIVERA, Johan Salvador; QUEJADA DURÁN, Lina Mercedes. Gamificación estructural y su incidencia en la comprensión lectora en inglés. Plumilla Educativa, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 1–17 p., 2025. DOI: 10.30554/p.e.1.5009.2025. Disponível em: https://revistasum.umanizales.edu.co/index.php/plumillaeducativa/article/view/5009. Acesso em: 25 feb. 2026.