“Todo hacer es conocer”. Una invitación a superar la brecha generacional en la escuela tradicional
“Todo hacer es conocer”. Una invitación a superar la brecha generacional en la escuela tradicional
Número
Sección
Artículos
Cómo citar
Millán Torres, R. A. (2015). “Todo hacer es conocer”. Una invitación a superar la brecha generacional en la escuela tradicional. Filo De Palabra, 12. https://revistasum.umanizales.edu.co/index.php/filodepalabra/article/view/959
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Millán Torres, R. A. (2015). “Todo hacer es conocer”. Una invitación a superar la brecha generacional en la escuela tradicional. Filo De Palabra, 12. https://revistasum.umanizales.edu.co/index.php/filodepalabra/article/view/959
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