[1]
D. S. Melo Solarte, “KaVa Estudiante: Ambientes virtuales incluyentes y que promueve la autorregulación de los procesos académicos”, Asuntos Económicos y Administrativos, no. 31, pp. 127–134, Dec. 2016, Accessed: Feb. 24, 2026. [Online]. Available: https://revistasum.umanizales.edu.co/index.php/Asuntosecoyadmon/article/view/2254