Las universidades como agentes clave para el desarrollo endógeno y la atención de la problemática ambiental

Las universidades como agentes clave para el desarrollo endógeno y la atención de la problemática ambiental

Ante la agudización de los problemas ambientales en los países latinoamericanos, determinada por el incremento cuantitativo de los conflictos y su diversificación, así como por el aumento de su intensidad asociados a los modelos de desarrollo y las fuertes contradicciones sociedad-naturaleza que existen en los modos de producción predominantes, los patrones de uso de sus recursos naturales, los sistemas de producción poco tecnificados, los hábitos de consumo de las poblaciones humanas, y los deficientes modelos de gobernanza ambiental que están generando graves consecuencias ecológicas, económicas y sociales, se plantea que las Universidades pueden erigirse como agentes clave para impulsar el Desarrollo Endógeno y atender la problemática ambiental, a través de procesos de aprendizaje y participación ciudadana, de la movilización de los activos presentes en toda comunidad y la instrumentación de distintas estrategias y políticas para la generación de innovación y conocimiento proclives con este desarrollo, la generación de un mayor nivel interpretativo relacional, integrador y comprensivo que permita reconocer a los territorios locales en un contexto de interrelaciones, enfatizando la necesidad de articular la política social con los objetivos más generales de la política de desarrollo económico de manera más efectiva y eficiente, de modo que a través del estímulo del dinamismo económico y las transformaciones estructurales, sea posible generar las condiciones para introducir a las poblaciones más pobres de forma calificada en el sistema económico, a fin de garantizarles una vida digna, incorporar el aspecto de la educación ambiental y la sustentabilidad como elementos insoslayables.