Montoya DM. La teoría de las inteligencias múltiples como contexto de formación y de aprendizaje, en el horizonte pedagógico del colegio Nuestra Señora del Rosario. plumilla [Internet]. 8 de noviembre de 2004 [citado 29 de septiembre de 2026];3(1):pp. 29-40. Disponible en: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/view/620