Martínez Vélez, Ana. «Una Doble Calzada: La técnica Contable Y La didáctica Creativa. Nueva lógica De Posibilidades Pensada Desde Las Sensaciones Hasta Las Razones». Plumilla Educativa 7, no. 1 (noviembre 22, 2010): pp. 145–158. Accedido septiembre 30, 2026. https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/view/540.