J. A. Paredes Pérez y O. Quijano Valencia, «Metodologías, ambientes y prácticas pedagógicas para la inclusión escolar de personas con discapacidad visual, una lectura de estudios de caso», plumilla, vol. 15, n.º 1, pp. pp. 253–278, feb. 2015, doi: 10.30554/plumillaedu.15.843.2015.