[1]
P. Castaño Cardona, N. S. Grisales Garcia, C. J. Rendon Gaviria, y L. A. Vasquez Patiño, «¿Cómo evaluar y promover la inteligencia emocional y la enseñanza para la comprensión como fuente potenciadora de las competencias comunicativas en inglés?», plumilla, vol. 3, n.º 1, pp. pp. 41–48, jun. 2004, doi: 10.30554/plumillaedu.3.621.2004.