C. L. Klinger Villa, C. M. Mejía López, y L. M. Posada Collazos, «La inclusión educativa: un escenario de expresiones afectivas como mediadoras del aprendizaje», plumilla, vol. 8, n.º 1, pp. pp. 176–190, mar. 2011, doi: 10.30554/plumillaedu.8.491.2011.