[1]
W. Muñoz Gómez, B. E. Ortega Álvarez, F. M. Quintana Ramírez, A. G. Ríos Mosquera, y G. Isaza de Gil, «El desarrollo emocional de los niños y niñas en situación de vulnerabilidad social visto desde las concepciones y prácticas pedagógicas de los maestros de la I.E. La Cabaña, del Municipio de Timbío, Cauca», plumilla, vol. 13, n.º 1, pp. pp. 212–229, abr. 2014, doi: 10.30554/plumillaedu.13.408.2014.