E. Pineda Ballesteros, J. S. Pimiento Rivera, y L. M. Quejada Durán, «Gamificación estructural y su incidencia en la comprensión lectora en inglés», plumilla, vol. 34, n.º 1, pp. 1–17 p., abr. 2025, doi: 10.30554/p.e.1.5009.2025.