[1]
M. I. Orozco Duque, J. I. Zuluaga Giraldo, L. S. Montoya Duque, W. A. Largo Taborda, y J. A. García Posada, «Acompañamiento pedagógico mediante el clown educador como oportunidad de transformación: seguimiento, clown y educación», plumilla, vol. 30, n.º 2, pp. 143–192, nov. 2022, doi: 10.30554/pe.2.4748.2022.