J. I. Bolaños Motta, M. A. Cifuentes Casallas, y L. N. Figueroa Céspedes, «Hacia una praxis ecológica desde la huerta escolar, un estudio desde la pedagogía Waldorf», plumilla, vol. 19, n.º 1, pp. 27–37, jul. 2017, doi: 10.30554/plumillaedu.19.2472.2017.