[1]
A. M. D'Andrea, F. M. de los M. Maciel, D. Y. Vallejos, M. F. Ganduglia, e R. L. Sassón, “Letramento emergente e relação família-escola em Corrientes (Argentina): um estudo quantitativo-qualitativo na educação infantil a partir das vozes das famílias”, plumilla, vol. 35, nº 1, p. 1–26 p., mar. 2026, doi: 10.30554/p.e.35.1.5460.2026.