C. P. Ovalle Ramírez, “Revisión crítica de la literatura sobre efectos de la jornada escolar en los aprendizajes escolares: Evidencia para informar la nueva política de Jornada Única en Colombia”., Tempuspsi, vol. 2, no. 2, pp. 201–234, Jun. 2021, doi: 10.30554/tempuspsi.2.2.2625.2019.