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Participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños y niñas del grado preescolar de la I.E. Llorente en Tumaco, Colombia

Doris Alicia Andrades, Ángela Magaly Landázuri García, Keiner Andrés Moya Cabrera , Utdin Harvey López Jiménez

Narrativas docentes : Transformación y resignificación de la escuela como espacio de incidencia social

Cristian Camilo Córdoba Moreno, Martha Inés Gómez Betancur, Adriana María Gallego Henao

Alfabetización temprana y vínculo familia-escuela en Corrientes (Argentina): un estudio en el nivel inicial desde las voces de las familias

Ana María D'Andrea, Florencia Maria de los Milagros Maciel, Daiana Yasmín Vallejos, María Florencia Ganduglia, Regina Laura Sassón

Educación y formación literaria: una búsqueda por el pensamiento regional en Caldas, Colombia, siglos XVIII-XIX

Ricardo Andrés Henao Pérez

Naturaleza infraordinaria e infancia: la escuela en la posible educación ambiental menor

Alessandra Neiss, Adilson Habowski, Luci Mary Duso Pacheco

Sentidos y significados de la diversidad: una mirada desde las comprensiones de los niños y niñas a partir de sus vivencias escolares

Luz Martha Acevedo Serrato, Ana Violed Ramírez Cantillo, Álvaro Guillermo Silva Sánchez, Claudia Cárdenas Zuluaga

Maestro: ¿Promotor de la cultura y/o promotor del racismo? Reflexiones En Torno al Surgimiento de La Escuela en el Estado-Nación, el Racismo en la Escuela y la Condición Maestro en el Estado Pluriétnico y Mul

Yeison Arcadio Meneses

Aportes de la pedagogía activa a la educación

María Aracelly López Gil

Política pública de libertad religiosa y de cultos y escuela: Un estado del arte

Marco Fidel Chica Lasso, Jhon Armando Higuera Calderon

Desafíos a los que se enfrentan los estudiantes inmigrantes en los procesos educativos y respuestas administrativas de la gestión escolar

Yunus Emre Avci, Mehmet Faruk Süzgün

Escuela guerra y resistencia Diarios desde dos instituciones educativas en el Departamento del Cauca

Jaime Alberto Moncayo Dorado, Hermes Ferney Ángel Palomino, Ary Fabián Paruma., Patricia Botero Gómez

La práctica pedagógica del docente innovador, espacio de reflexión permanente

Johana Ancherly Narvaez Tuiran, Sandra Liliana Castillo Vallejo

Es hora de echarnos otro cuento. Reflexiones sobre la pedagogía, la memoria y la pedagogía de la memoria

Edgar Oswaldo Pineda Martínez, Paula Andrea Orozco Pineda

Escenas educativas: trayectorias, recorridos y desafíos para la Escuela

Luz Elena Gallo, Héctor Rolando Chaparro, Lucero Alexandra Ruiz, Laura Jimena Benavides

Acompañamiento familiar en el proceso formativo y académico de estudiantes de primaria en la Institución Educativa Rural San Miguel, ubicada en Antioquia-Colombia

Juan Andrés Carvajal Durango, Starlis Rafael Martes Mass, Juan David Posada García, Astrid Viviana Rodríguez Sierra, Élver Sánchez Celis

Los valores en las aulas de educación inicial del programa Buen Comienzo. Medellín - Antioquia - Colombia

Yazmin Orozco Alvarez, Carmen Ysabel Martínez de Meriño, Enid Daniela Vargas Mesa, Natalia Guzmán Atehortúa

La oralidad en el hogar y su influencia en los desempeños comunicativos de un grupo de niños de grado segundo de la sede educativa Kennedy de Pereira

Dora Milena Gómez Martínez, Yinet Lorena Guapacha Carmona

Primicias que la escuela de hoy debe tener para el fortalecimiento de la autonomía, en la formación de sujetos políticos, mediado por el cabildo escolar en los niños, niñas y jóvenes guambianos

Olga León Silva, Piedad Burgos