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Otredad, diversidad y vínculo: Hacia una ética transdisciplinar desde el Caribe

María Fernanda Polania Chacón

Sentidos y significados de la diversidad: una mirada desde las comprensiones de los niños y niñas a partir de sus vivencias escolares

Luz Martha Acevedo Serrato, Ana Violed Ramírez Cantillo, Álvaro Guillermo Silva Sánchez, Claudia Cárdenas Zuluaga

Educación y formación literaria: una búsqueda por el pensamiento regional en Caldas, Colombia, siglos XVIII-XIX

Ricardo Andrés Henao Pérez

Miradas de los estudiantes frente a la diversidad social: Apuestas a la consolidación de una escuela que se despoje de estratos

Sandra Lucía Gómez Cajas, Jimmy Oswaldo Muñoz Gaviria, Martha Lucía Rengifo Cortés, Paula Andrea Restrepo García

El discurso de la diversidad cultural desde la visión infantil: “voces con-sentido”

Paula Andrea Ortiz Benavides, Viviana María Vargas Quiñones, Claudia Esperanza Cardona López

Semánticas de la Diversidad Social: tensiones prácticas y discursivas entre las diferencias y la desigualdad en las voces de los niños y las niñas

Mary Luz Ordóñez Solano, Mónica Efigenia Muñoz Fernández, Eduardo Andrés Mondragón Gordillo, Paula Andrea Restrepo García

Prácticas pedagógicas y diversidad

Eliana Gómez Ordóñez, Gema del Rocío Guerrero Martínez, Marleni Buesaquillo Buesaquillo, Miguel Alberto González González

Contexto educativo…encuentros y desencuentros de la diversidad

Irene Cajibioy Gironza, Elkin Fernando Sevilla Guzmán, Freddy Alexander Díaz Gómez, María Inés Menjura Escobar

La atención a la diversidad mito y tensiones: desde la visión de los docentes de cuatro instituciones educativas del departamento del Cauca, Colombia

Adriana Campo Flor, Dimas Sauca Avirama, Israel Trujillo Agredo, Luis Enrique Mosquera Moreno

Diversidad sexual, un mundo de colores: narrativas desde la homosexualidad

Magda Cecilia González, Mary Sol Narváez Castro, Andrés Eduardo Suárez Gómez

Lectura y escritura: una mirada a la práctica docente desde la diversidad

Sandra Marleny Andrade Ayala, Erika Johana Flórez Vidal, Luis Fredy Mera Campo, María Carmenza Grisales

Voces de responsabilidad social en el contexto educativo del departamento del cauca

Sandra Milena Gutiérrez Sánchez, Linyan Gabriela Sotelo Valencia, Martha Liliana Urbano Burbano, Wilman Antonio Rodríguez Castellanos

Reflexiones que apoyan la transformación del Componente Pedagógico hacia la Educación desde la Diversidad

Nelcy Enit Ayala Escobar, Ricardo Ernesto Calvachi Obando, Nibia Rubiela Guaranguay Benítez, Daira Amparo Hernández Benavides, Zeneida Rosalba Trujillo Caicedo

El reto pedagógico de la educación desde la diversidad

Elena Margarita Chaves Bolaños, María Olga Delgado Quintero, María Nela Guerrón Pinto, Argelis Yadira Meneses Mejía, Gloria Isaza de Gil

Sentidos y significados atribuidos por los estudiantes a la diversidad como experiencia positiva

Jennifer Lorena Barrera Monje, Rosmira Silva Fajardo, Claudia Esperanza Cárdenas Zuluaga

Caminos de encuentros: tejiendo raíces desde la educación intercultural

Arley Castro Uchima

La convivencia escolar. Una mirada desde la diversidad cultural

Edinson Javier Guzmán Muñoz, Javier Muñoz Muñoz, Edgar Alexander Preciado Espitia, María Inés Menjura Escobar

Universidad y diversidad cultural. Diálogos imperfectos

María Fernanda Martínez Hoyos, Diana Milena Rodríguez Pabón, Miguel Alberto González González

Concepciones sobre diversidad, de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad del Quindío

Carlos Andrés Tabares Ramírez, Pedro Pablo Ramírez Cabeza, José Eduardo Garzón Aldana

Prácticas Docentes Universitarias. Una Lectura desde la Diversidad y la Inclusión

Ruth Lorena Guerrero Narváez, Julio Fernando Rivera Vallejo

El reconocimiento de los otros a través del juego en la didáctica de las matemáticas permite dinamizar las aulas inclusivas

Ingrid Yuliana Mera Prieto, Alberto Ramón Cortes Solar, Claudia Patricia Jiménez Guzmán

Las mas-caras de la diversidad

Lina Fernanda Benítez Vidal, Luz Adriana Ibarra, Claudia Esperanza Cardona López

La atención a la diversidad en el área de matemáticas, una cuestión metodológica

Albeiro Alvarado Zúñiga, Marlon Eduardo García, Luis Fernando Imbachí Medina, Cristian Rene Zúñiga Argote

Normatividad de inclusión educativa y actitud docente: ¿una relación dialógica?

Nilva Rosa Palacio Peralta

Política pública de libertad religiosa y de cultos y escuela: Un estado del arte

Marco Fidel Chica Lasso, Jhon Armando Higuera Calderon