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Narrativas y alteridad. Rasgos ético-políticos de la formación en investigación

Carlos Mario Fisgativa Sabogal, Leidy Carolina Cardona Hernández

La complementariedad entre filosofía y teología: Una perspectiva latinoamericanista

Ferney Mora Acosta, Luis Carlos Rosero García, Víctor Hugo Rosero Arcos

Horizontes de intersubjetividad

Daniela Marcela Arturo Fajardo, Ricardo Esteban Jurado Eraso

Otredad, diversidad y vínculo: Hacia una ética transdisciplinar desde el Caribe

María Fernanda Polania Chacón

El acoso escolar como negación de alteridad

Eliana Marisol Calderón Hernández, Mayra Leonor Durán Ramos, Mónica Cristina Rojas Delgado, Luis Hernando Amador Pineda

Cartas sobre la diferencia. Una cuestión de palabras (entre la amistad, la incomodidad y el sinsentido)

Carlos Skliar, Fernando Bárcena

Educación y formación literaria: una búsqueda por el pensamiento regional en Caldas, Colombia, siglos XVIII-XIX

Ricardo Andrés Henao Pérez

‌Imaginarios urbanos del Barrio Norte- Concepción, Chile. Formas de habitar el territorio y posibilidades educativas

Ricardo Castro Cáceres, Cristian Marilaf Cortés, Felipe Poblete Valderrama, Cristian Jaramillo Azema, Yuri Figueroa Sáez

Inclusión educativa: un reto para los directivos docentes

Gloria Inés Orozco Quintero, Juan Carlos Ospina Arias, Martha Ramos Ruiz, Beatriz Ramírez Aristizabal

El discurso de la diversidad cultural desde la visión infantil: “voces con-sentido”

Paula Andrea Ortiz Benavides, Viviana María Vargas Quiñones, Claudia Esperanza Cardona López

Es hora de echarnos otro cuento. Reflexiones sobre la pedagogía, la memoria y la pedagogía de la memoria

Edgar Oswaldo Pineda Martínez, Paula Andrea Orozco Pineda

Diversidad sexual, un mundo de colores: narrativas desde la homosexualidad

Magda Cecilia González, Mary Sol Narváez Castro, Andrés Eduardo Suárez Gómez

Enriqueciendo los procesos de formación contable. Aportes desde las estrategias de educación inclusiva y la dimensión sociohumanística

Magda Alicia Ahumada, Rosa Mercedes Gómez

Naturaleza infraordinaria e infancia: la escuela en la posible educación ambiental menor

Alessandra Neiss, Adilson Habowski, Luci Mary Duso Pacheco

Sobre el maestro en formación y la investigación narrativa en la escuela

José Federico Agudelo Torres

Diseño de una propuesta pedagógica orientada hacia la interculturalidad y la interdisciplinariedad

Carlos Arturo López Quitiaquez, Ayda Marcela Delgado Burbano

Escenas educativas: trayectorias, recorridos y desafíos para la Escuela

Luz Elena Gallo, Héctor Rolando Chaparro, Lucero Alexandra Ruiz, Laura Jimena Benavides

Epistemiobiografía, un viaje desde sí hacia la experiencia del otro

Julia Emma López Muñoz, German Guarín Jurado

Diez escenas educativas para narrar lo pedagógico entre lo filosófico y lo literario

Carlos Skliar

Investigar las experiencias en lo escolar: voces y cuerpos que desde la diversidad interpelan la educación contemporánea

Paula Andrea Restrepo García

La formación religiosa, como huella vital, en las prácticas pedagógicas incluyentes

Rodrigo Enríquez Meza, Juan Guillermo Díaz Eraso, Ana Gloria Ríos Patiño

Interpretaciones etnográficas del arte rupestre de la Vereda Cuevas en el Municipio El Contadero, Departamento de Nariño (Colombia)

James Ariel Cárdenas Morán

Reconocimiento del otro como posibilidad de formación en el recreo

Iván Darío Castañeda Ramírez, Alexánder Zuluaga Collazos

El reto pedagógico de la educación desde la diversidad

Elena Margarita Chaves Bolaños, María Olga Delgado Quintero, María Nela Guerrón Pinto, Argelis Yadira Meneses Mejía, Gloria Isaza de Gil

Inclusión en educación para tiempos de incertidumbre en ausencia de futuro. De la invisibilización a la visibilización

Rodrigo Pelaez Alarcón