González Henao, Michael Andrés. “Análisis De Dos Mallas Curriculares De ingeniería física En Colombia Desde La Perspectiva De La Complejidad, El Caos Y Los Fractales”. Plumilla Educativa, vol. 16, no. 2, Nov. 2015, pp. pp. 80-104, https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1599.2015.