Enríquez Meza, Rodrigo, et al. “La formación Religiosa, Como Huella Vital, En Las prácticas pedagógicas Incluyentes”. Plumilla Educativa, vol. 12, no. 2, Aug. 2013, pp. pp. 162-186, https://doi.org/10.30554/plumillaedu.12.378.2013.