M. Y. Sáenz Cardozo, S. S. Villarreal Sáenz, and M. A. González González, “Lenguajes del poder. Lenguaje de los buenos profesores de matemáticas e incidencia en el rendimiento estudiantil”, plumilla, vol. 16, no. 2, pp. pp. 192–201, Aug. 2015, doi: 10.30554/plumillaedu.16.1604.2015.