[1]
Álvaro Gómez Medina, E. Zúñiga Quisoboní, L. G. Guerra Díaz, N. Ausecha Mosquera, and M. A. González González, “Las sorderas de los profesores como lenguajes del poder”, plumilla, vol. 12, no. 2, pp. pp. 382–402, Dec. 2013, doi: 10.30554/plumillaedu.12.389.2013.