Pineda Ballesteros, E., Pimiento Rivera, J.S. and Quejada Durán, L.M. (2025) “Gamificación estructural y su incidencia en la comprensión lectora en inglés”, Plumilla Educativa, 34(1), pp. 1–17 p. doi:10.30554/p.e.1.5009.2025.