Garzón Díaz, A.Y., Muñoz Narváez, C.X. and Quiñones Díaz, W.H. (2013) “El tiempo curricular en la reconstrucción de las identidades de niños, niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad- una mirada de las concepción”, Plumilla Educativa, 11(1), pp. pp. 178–198. doi:10.30554/plumillaedu.11.353.2013.