FLÓREZ MUÑOZ, Vilma Roció; GONZÁLEZ SALAMANCA, Rocio del Pilar; ISAZA DE GIL, Gloria. Desesperanza Aprendida: Categoría emergente de los docentes frente a la inclusión Educativa. Plumilla Educativa, [S. l.], v. 16, n. 2, p. pp. 202–220, 2015. DOI: 10.30554/plumillaedu.16.1605.2015. Disponível em: https://revistasum.umanizales.edu.co/index.php/plumillaeducativa/article/view/1605. Acesso em: 24 feb. 2026.