GÓMEZ VALENCIA, Doralice. La evaluación y su incidencia en el progreso de las estudiantes, desde la enseñanza para la comprensión y las inteligencias múltiples. Plumilla Educativa, [S. l.], v. 3, n. 1, p. pp. 118–119, 2004. DOI: 10.30554/plumillaedu.3.634.2004. Disponível em: https://revistasum.umanizales.edu.co/index.php/plumillaeducativa/article/view/634. Acesso em: 25 feb. 2026.