MURILLO GARCÍA, Olga Lidia; AGUILAR DAVIS, Virginia; GARCÍA POYATO, Jihan. Aprendizaje autorregulado en la formación inicial docente: uso de estrategias cognitivas en dos contextos normalistas en los estados de Baja California y Veracruz, México. Plumilla Educativa, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 1–14 p., 2025. DOI: 10.30554/p.e.1.5345.2025. Disponível em: https://revistasum.umanizales.edu.co/index.php/plumillaeducativa/article/view/5345. Acesso em: 25 feb. 2026.