Sáenz Cardozo, M. Y., Villarreal Sáenz, S. S., & González González, M. A. (2015). Lenguajes del poder. Lenguaje de los buenos profesores de matemáticas e incidencia en el rendimiento estudiantil. Plumilla Educativa, 16(2), pp. 192-201. https://doi.org/10.30554/plumillaedu.16.1604.2015