Galeano De Cardona, E. 2004. Estrategias para trabajar el plan lector a partir de las inteligencias múltiples y la teoría de la comprensión. Plumilla Educativa. 3, 1 (May 2004), pp. 123–124. DOI:https://doi.org/10.30554/plumillaedu.3.636.2004.