Giovanny Mendoza, O. et al. 2010. Implicaciones morales y emocionales que impiden la autorregulación en el aprendizaje de niños y niñas. Plumilla Educativa. 7, 1 (Nov. 2010), pp. 192–202. DOI:https://doi.org/10.30554/plumillaedu.7.544.2010.