[1]
Enríquez Meza, R. et al. 2013. La formación religiosa, como huella vital, en las prácticas pedagógicas incluyentes. Plumilla Educativa. 12, 2 (Aug. 2013), pp. 162–186. DOI:https://doi.org/10.30554/plumillaedu.12.378.2013.