Quiroz Osorio, M.P. and Palacio Marín, L.V. 2018. Aprendizaje colaborativo, el inicio de una fisura epistemológica en el docente en la configuración de la conciencia histórica de Pereira. Plumilla Educativa. 22, 2 (Dec. 2018), 89–102. DOI:https://doi.org/10.30554/plumillaedu.22.2888.2018.