Morillo Carlosama, O.A. and Quijano Valencia, Ólver 2016. Concepciones y prácticas docentes sobre la diversidad como base para la innovación pedagógica. Un estudio de caso en el colegio Vasco Núñez de Balboa. Plumilla Educativa. 18, 2 (Nov. 2016), pp. 318–336. DOI:https://doi.org/10.30554/plumillaedu.18.1971.2016.