Londoño Monroy, Gloria, et al. “Challenges and Reflections on Teacher Training in Times of Covid-19: an Analysis from Educational Psychology: Retos Y Reflexiones Sobre La formación Del Profesorado En Tiempos Del Covid-19: Un análisis Desde La psicología Educativa”. Archivos De Medicina, vol. 21, no. 2, Apr. 2021, https://doi.org/10.30554/archmed.21.2.4161.2021.