J. J. Castaño Castrillón, “Estrés, estrategias de afrontamiento, estilos de aprendizaje, y comunicación asertiva, en una muestra de estudiantes del programa de medicina de la universidad de manizales, y diseño de un proceso de mejora. 2012./stress, coping strategies, learning style”, archmed, vol. 13, no. 2, pp. 187–201, Dec. 2013, doi: 10.30554/archmed.13.2.110.2013.