Londoño Monroy, G. (2021) “Challenges and reflections on teacher training in times of Covid-19: an analysis from educational psychology: Retos y reflexiones sobre la formación del profesorado en tiempos del Covid-19: un análisis desde la psicología educativa”, Archivos de Medicina, 21(2). doi:10.30554/archmed.21.2.4161.2021.