Castaño Castrillón, J.J. et al. 2013. Estrés, estrategias de afrontamiento, estilos de aprendizaje, y comunicación asertiva, en una muestra de estudiantes del programa de medicina de la universidad de manizales, y diseño de un proceso de mejora. 2012./stress, coping strategies, learning style. Archivos de Medicina (Manizales). 13, 2 (Dec. 2013), 187–201. DOI:https://doi.org/10.30554/archmed.13.2.110.2013.